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Artigo de periodico
Extraintestinal manifestations of inflammatory bowel disease: clinical aspects and pathogenesis (2018)
Ferreira, Sandro da Costa ; Oliveira, Bernardo Bezerra Martins de; Morsoletto, André Marussi; Martinelli, Ana de Lourdes Candolo ; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Journal of Gastroenterology and Digestive Diseases. Unidade: FMRP
Subjects: ENTEROPATIAS INFLAMATÓRIAS, COLITE ULCERATIVA
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ABNT
FERREIRA, Sandro da Costa et al. Extraintestinal manifestations of inflammatory bowel disease: clinical aspects and pathogenesis. Journal of Gastroenterology and Digestive Diseases, v. 3, n. 1, p. 4-11, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.alliedacademies.org/articles/extraintestinal-manifestations-of-inflammatory-bowel-disease-clinical-aspects-and-pathogenesis-9942.html. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Ferreira, S. da C., Oliveira, B. B. M. de, Morsoletto, A. M., Martinelli, A. de L. C., & Troncon, L. E. de A. (2018). Extraintestinal manifestations of inflammatory bowel disease: clinical aspects and pathogenesis. Journal of Gastroenterology and Digestive Diseases, 3( 1), 4-11. Recuperado de http://www.alliedacademies.org/articles/extraintestinal-manifestations-of-inflammatory-bowel-disease-clinical-aspects-and-pathogenesis-9942.html
NLM
Ferreira S da C, Oliveira BBM de, Morsoletto AM, Martinelli A de LC, Troncon LE de A. Extraintestinal manifestations of inflammatory bowel disease: clinical aspects and pathogenesis [Internet]. Journal of Gastroenterology and Digestive Diseases. 2018 ; 3( 1): 4-11.[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.alliedacademies.org/articles/extraintestinal-manifestations-of-inflammatory-bowel-disease-clinical-aspects-and-pathogenesis-9942.html
Vancouver
Ferreira S da C, Oliveira BBM de, Morsoletto AM, Martinelli A de LC, Troncon LE de A. Extraintestinal manifestations of inflammatory bowel disease: clinical aspects and pathogenesis [Internet]. Journal of Gastroenterology and Digestive Diseases. 2018 ; 3( 1): 4-11.[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.alliedacademies.org/articles/extraintestinal-manifestations-of-inflammatory-bowel-disease-clinical-aspects-and-pathogenesis-9942.html
Trabalho de evento-resumo
Development and content validation of a structured scale for measuring interpersonal violence and bullying among students from health professions undergraduate programs (2018)
Alpes, Matheus Francoy; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Abstract Book. Conference titles: Annual Conference of the Association for Medical Education in Europe (AMEE). Unidade: FMRP
Subjects: BULLYING, VIOLÊNCIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
ALPES, Matheus Francoy e PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula e TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. Development and content validation of a structured scale for measuring interpersonal violence and bullying among students from health professions undergraduate programs. 2018, Anais.. Basel: AMEE, 2018. . Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Alpes, M. F., Panúncio-Pinto, M. P., & Troncon, L. E. de A. (2018). Development and content validation of a structured scale for measuring interpersonal violence and bullying among students from health professions undergraduate programs. In Abstract Book. Basel: AMEE.
NLM
Alpes MF, Panúncio-Pinto MP, Troncon LE de A. Development and content validation of a structured scale for measuring interpersonal violence and bullying among students from health professions undergraduate programs. Abstract Book. 2018 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Alpes MF, Panúncio-Pinto MP, Troncon LE de A. Development and content validation of a structured scale for measuring interpersonal violence and bullying among students from health professions undergraduate programs. Abstract Book. 2018 ;[citado 2024 maio 16 ]
Tese (Doutorado)
Percepções de estudantes e professores de terapia ocupacional sobre os atributos que caracterizam um bom modelo profissional (2018)
Silva, Luciana Costa; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida (Orientador)
Unidade: FMRP
Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL, CLÍNICA GERAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
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ABNT
SILVA, Luciana Costa. Percepções de estudantes e professores de terapia ocupacional sobre os atributos que caracterizam um bom modelo profissional. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-19072018-094622/. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Silva, L. C. (2018). Percepções de estudantes e professores de terapia ocupacional sobre os atributos que caracterizam um bom modelo profissional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-19072018-094622/
NLM
Silva LC. Percepções de estudantes e professores de terapia ocupacional sobre os atributos que caracterizam um bom modelo profissional [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-19072018-094622/
Vancouver
Silva LC. Percepções de estudantes e professores de terapia ocupacional sobre os atributos que caracterizam um bom modelo profissional [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-19072018-094622/
Artigo de periodico
Helping students to understand physiological aspects of regional distribution of ventilation in humans: a experience from the electrical impedance tomography (2018)
Holanda, Marcelo Alcantara; Sousa, Nathalia Parente de; Melo, Luana Torres; Marinho, Liégina Silveira; Ribeiro-Filho, Helder Veras; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida ; Bastos, Vasco Pinheiro Diógenes; Santos, Armênio Aguiar dos; Siqueira, Rodrigo José Bezerra de
Source: Advances in Physiology Education. Unidade: FMRP
Subjects: TOMOGRAFIA, IMPEDÂNCIA ELÉTRICA, POSTURA, EDUCAÇÃO MÉDICA
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ABNT
HOLANDA, Marcelo Alcantara et al. Helping students to understand physiological aspects of regional distribution of ventilation in humans: a experience from the electrical impedance tomography. Advances in Physiology Education, v. 42, n. 4, p. 655-660, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1152/advan.00086.2018. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Holanda, M. A., Sousa, N. P. de, Melo, L. T., Marinho, L. S., Ribeiro-Filho, H. V., Troncon, L. E. de A., et al. (2018). Helping students to understand physiological aspects of regional distribution of ventilation in humans: a experience from the electrical impedance tomography. Advances in Physiology Education, 42( 4), 655-660. doi:10.1152/advan.00086.2018
NLM
Holanda MA, Sousa NP de, Melo LT, Marinho LS, Ribeiro-Filho HV, Troncon LE de A, Bastos VPD, Santos AA dos, Siqueira RJB de. Helping students to understand physiological aspects of regional distribution of ventilation in humans: a experience from the electrical impedance tomography [Internet]. Advances in Physiology Education. 2018 ; 42( 4): 655-660.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1152/advan.00086.2018
Vancouver
Holanda MA, Sousa NP de, Melo LT, Marinho LS, Ribeiro-Filho HV, Troncon LE de A, Bastos VPD, Santos AA dos, Siqueira RJB de. Helping students to understand physiological aspects of regional distribution of ventilation in humans: a experience from the electrical impedance tomography [Internet]. Advances in Physiology Education. 2018 ; 42( 4): 655-660.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1152/advan.00086.2018
Dissertação (Mestrado)
Construção e validação de conteúdo de escala para estudantes de graduação sobre a ocorrência de violência interpessoal ("bullying") (2018)
Alpes, Matheus Francoy; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida (Orientador); Pinto, Maria Paula Panúncio (coorient)
Unidade: FMRP
Subjects: BULLYING, VIOLÊNCIA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, GRADUAÇÃO
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ABNT
ALPES, Matheus Francoy. Construção e validação de conteúdo de escala para estudantes de graduação sobre a ocorrência de violência interpessoal ("bullying"). 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-13092018-161342/. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Alpes, M. F. (2018). Construção e validação de conteúdo de escala para estudantes de graduação sobre a ocorrência de violência interpessoal ("bullying") (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-13092018-161342/
NLM
Alpes MF. Construção e validação de conteúdo de escala para estudantes de graduação sobre a ocorrência de violência interpessoal ("bullying") [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-13092018-161342/
Vancouver
Alpes MF. Construção e validação de conteúdo de escala para estudantes de graduação sobre a ocorrência de violência interpessoal ("bullying") [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-13092018-161342/
Artigo de periodico
Efetividade da avaliação programática do estudante de medicina: estudo de caso baseado nas impressões de estudantes e professores de uma escola médica britânica (2018)
Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Revista Brasileira de Educação Médica. Unidade: FMRP
Subjects: MEDICINA, ESTUDANTES, EDUCAÇÃO MÉDICA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
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ABNT
TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. Efetividade da avaliação programática do estudante de medicina: estudo de caso baseado nas impressões de estudantes e professores de uma escola médica britânica. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 42, n. 3, p. 153-161, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-52712018v42n2rb20170103. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Troncon, L. E. de A. (2018). Efetividade da avaliação programática do estudante de medicina: estudo de caso baseado nas impressões de estudantes e professores de uma escola médica britânica. Revista Brasileira de Educação Médica, 42( 3), 153-161. doi:10.1590/1981-52712018v42n2rb20170103
NLM
Troncon LE de A. Efetividade da avaliação programática do estudante de medicina: estudo de caso baseado nas impressões de estudantes e professores de uma escola médica britânica [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2018 ; 42( 3): 153-161.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-52712018v42n2rb20170103
Vancouver
Troncon LE de A. Efetividade da avaliação programática do estudante de medicina: estudo de caso baseado nas impressões de estudantes e professores de uma escola médica britânica [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2018 ; 42( 3): 153-161.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-52712018v42n2rb20170103
Artigo de periodico
Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil (2018)
Troncon, Luiz Ernesto de Almeida; Pazin-Filho, Antônio; Bollela, Valdes Roberto; Borges, Marcos de Carvalho; Panúncio-Pinto, Maria Paula
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida et al. Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1493-1504, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0025. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Troncon, L. E. de A., Pazin-Filho, A., Bollela, V. R., Borges, M. de C., & Panúncio-Pinto, M. P. (2018). Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1493-1504. doi:10.1590/1807-57622017.0025
NLM
Troncon LE de A, Pazin-Filho A, Bollela VR, Borges M de C, Panúncio-Pinto MP. Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1493-1504.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0025
Vancouver
Troncon LE de A, Pazin-Filho A, Bollela VR, Borges M de C, Panúncio-Pinto MP. Experiência de formação docente na pós-graduação e pesquisa em educação: projeto Capes Pró-Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Brasil [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1493-1504.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0025
Artigo de periodico
Avaliação somativa de habilidades cognitivas: experiência envolvendo boas práticas para a elaboração de testes de múltipla escolha e a composição de exames (2018)
Bollela, Valdes Roberto ; Borges, Marcos de Carvalho ; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Revista Brasileira de Educação Médica. Unidade: FMRP
Subjects: TESTE DE APTIDÃO ESCOLAR, COGNIÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOLLELA, Valdes Roberto e BORGES, Marcos de Carvalho e TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. Avaliação somativa de habilidades cognitivas: experiência envolvendo boas práticas para a elaboração de testes de múltipla escolha e a composição de exames. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 42, n. 4, p. 74-85, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1981-52712015v42n4rb20160065. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Bollela, V. R., Borges, M. de C., & Troncon, L. E. de A. (2018). Avaliação somativa de habilidades cognitivas: experiência envolvendo boas práticas para a elaboração de testes de múltipla escolha e a composição de exames. Revista Brasileira de Educação Médica, 42( 4), 74-85. doi:10.1590/1981-52712015v42n4rb20160065
NLM
Bollela VR, Borges M de C, Troncon LE de A. Avaliação somativa de habilidades cognitivas: experiência envolvendo boas práticas para a elaboração de testes de múltipla escolha e a composição de exames [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2018 ; 42( 4): 74-85.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-52712015v42n4rb20160065
Vancouver
Bollela VR, Borges M de C, Troncon LE de A. Avaliação somativa de habilidades cognitivas: experiência envolvendo boas práticas para a elaboração de testes de múltipla escolha e a composição de exames [Internet]. Revista Brasileira de Educação Médica. 2018 ; 42( 4): 74-85.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1981-52712015v42n4rb20160065
Artigo de periodico
Reduced bone mass and preserved marrow adipose tissue in patients with inflammatory bowel diseases in long-term remission (2017)
Bastos, C. M.; Araújo, Iana Mizumukai de; Nogueira-Barbosa, Marcello Henrique; Salmon, Carlos Ernesto Garrido; Paula, Francisco Jose Albuquerque de; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Osteoporosis International. Unidades: FMRP, FFCLRP
Subjects: DENSIDADE ÓSSEA, ESTUDOS DE CASOS E CONTROLES, COLITE ULCERATIVA, DOENÇA DE CROHN, ENTEROPATIAS, RESSONÂNCIA MAGNÉTICA, OSTEOPOROSE
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ABNT
BASTOS, C. M. et al. Reduced bone mass and preserved marrow adipose tissue in patients with inflammatory bowel diseases in long-term remission. Osteoporosis International, v. 28, n. 7, p. 2167-2176, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00198-017-4014-3. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Bastos, C. M., Araújo, I. M. de, Nogueira-Barbosa, M. H., Salmon, C. E. G., Paula, F. J. A. de, & Troncon, L. E. de A. (2017). Reduced bone mass and preserved marrow adipose tissue in patients with inflammatory bowel diseases in long-term remission. Osteoporosis International, 28( 7), 2167-2176. doi:10.1007/s00198-017-4014-3
NLM
Bastos CM, Araújo IM de, Nogueira-Barbosa MH, Salmon CEG, Paula FJA de, Troncon LE de A. Reduced bone mass and preserved marrow adipose tissue in patients with inflammatory bowel diseases in long-term remission [Internet]. Osteoporosis International. 2017 ; 28( 7): 2167-2176.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00198-017-4014-3
Vancouver
Bastos CM, Araújo IM de, Nogueira-Barbosa MH, Salmon CEG, Paula FJA de, Troncon LE de A. Reduced bone mass and preserved marrow adipose tissue in patients with inflammatory bowel diseases in long-term remission [Internet]. Osteoporosis International. 2017 ; 28( 7): 2167-2176.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00198-017-4014-3
Artigo de periodico
Choosing medicine as a professional career: motivation of Brazilian high school students (2017)
Rodrigues, Maria de Lourdes Veronese; Vieira, Marta Neves Campanelli Marçal; Colares, Maria de Fátima Aveiro; Amaro, Claudimar; Peres, Cristiane Martins; Jorge, Tatiane Martins; Paula, Jayter Silva de; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: International Educational Scientific Research Journal. Unidade: FMRP
Subjects: ESCOLHA PROFISSIONAL, MODO DE VIDA, ADOLESCENTES
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ABNT
RODRIGUES, Maria de Lourdes Veronese et al. Choosing medicine as a professional career: motivation of Brazilian high school students. International Educational Scientific Research Journal, v. 3, n. 4, p. 33-35, 2017Tradução . . Disponível em: https://iesrj.com/upload/07.%20Maria%20de%20Lourdes%20Veronese%20Rodrigues%20-%20Online.pdf. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Rodrigues, M. de L. V., Vieira, M. N. C. M., Colares, M. de F. A., Amaro, C., Peres, C. M., Jorge, T. M., et al. (2017). Choosing medicine as a professional career: motivation of Brazilian high school students. International Educational Scientific Research Journal, 3( 4), 33-35. Recuperado de https://iesrj.com/upload/07.%20Maria%20de%20Lourdes%20Veronese%20Rodrigues%20-%20Online.pdf
NLM
Rodrigues M de LV, Vieira MNCM, Colares M de FA, Amaro C, Peres CM, Jorge TM, Paula JS de, Troncon LE de A. Choosing medicine as a professional career: motivation of Brazilian high school students [Internet]. International Educational Scientific Research Journal. 2017 ; 3( 4): 33-35.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://iesrj.com/upload/07.%20Maria%20de%20Lourdes%20Veronese%20Rodrigues%20-%20Online.pdf
Vancouver
Rodrigues M de LV, Vieira MNCM, Colares M de FA, Amaro C, Peres CM, Jorge TM, Paula JS de, Troncon LE de A. Choosing medicine as a professional career: motivation of Brazilian high school students [Internet]. International Educational Scientific Research Journal. 2017 ; 3( 4): 33-35.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://iesrj.com/upload/07.%20Maria%20de%20Lourdes%20Veronese%20Rodrigues%20-%20Online.pdf
Artigo de periodico
Characteristics of role models who influenced medical residents to choose surgery as a specialty: exploratory study (2017)
Piccinato, Carlos Eli; Rodrigues, Maria de Lourdes Veronese; Rocha, Laura de Andrade; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: São Paulo Medical Journal. Unidade: FMRP
Subjects: ESCOLHA PROFISSIONAL, COMPETÊNCIA CLÍNICA, TOMADA DE DECISÃO, RELAÇÕES MÉDICO-PACIENTE, ESPECIALIDADES CIRÚRGICAS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PICCINATO, Carlos Eli et al. Characteristics of role models who influenced medical residents to choose surgery as a specialty: exploratory study. São Paulo Medical Journal, v. 135, n. 6, p. 529-534, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2017.0053030517. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Piccinato, C. E., Rodrigues, M. de L. V., Rocha, L. de A., & Troncon, L. E. de A. (2017). Characteristics of role models who influenced medical residents to choose surgery as a specialty: exploratory study. São Paulo Medical Journal, 135( 6), 529-534. doi:10.1590/1516-3180.2017.0053030517
NLM
Piccinato CE, Rodrigues M de LV, Rocha L de A, Troncon LE de A. Characteristics of role models who influenced medical residents to choose surgery as a specialty: exploratory study [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2017 ; 135( 6): 529-534.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2017.0053030517
Vancouver
Piccinato CE, Rodrigues M de LV, Rocha L de A, Troncon LE de A. Characteristics of role models who influenced medical residents to choose surgery as a specialty: exploratory study [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2017 ; 135( 6): 529-534.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2017.0053030517
Artigo de periodico
Marrow fat quality differences by sex in healthy adults (2017)
Maciel, Jamilly G.; Araújo, Iana M. de; Simão, Marcelo N.; Bastos, Clara M.; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida; Salmon, Carlos Ernesto Garrido; Paula, Francisco Jose Albuquerque de; Nogueira-Barbosa, Marcello Henrique
Source: Journal of Clinical Densitometry. Unidades: FMRP, FFCLRP
Subjects: ADIPOSIDADE, MEDULA ÓSSEA, ESPECTROSCOPIA, DENSIDADE ÓSSEA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACIEL, Jamilly G. et al. Marrow fat quality differences by sex in healthy adults. Journal of Clinical Densitometry, v. 20, n. 1, p. 106-113, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jocd.2016.08.002. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Maciel, J. G., Araújo, I. M. de, Simão, M. N., Bastos, C. M., Troncon, L. E. de A., Salmon, C. E. G., et al. (2017). Marrow fat quality differences by sex in healthy adults. Journal of Clinical Densitometry, 20( 1), 106-113. doi:10.1016/j.jocd.2016.08.002
NLM
Maciel JG, Araújo IM de, Simão MN, Bastos CM, Troncon LE de A, Salmon CEG, Paula FJA de, Nogueira-Barbosa MH. Marrow fat quality differences by sex in healthy adults [Internet]. Journal of Clinical Densitometry. 2017 ; 20( 1): 106-113.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jocd.2016.08.002
Vancouver
Maciel JG, Araújo IM de, Simão MN, Bastos CM, Troncon LE de A, Salmon CEG, Paula FJA de, Nogueira-Barbosa MH. Marrow fat quality differences by sex in healthy adults [Internet]. Journal of Clinical Densitometry. 2017 ; 20( 1): 106-113.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jocd.2016.08.002
Trabalho de evento-resumo periodico
A produção de dados para gestão educacional em cursos de graduação na área da saúde (2016)
Panúncio-Pinto, Maria Paula; Ferraz, Victor Evangelista de Faria; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Cadernos de Terapia Ocupacional. Conference titles: Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, CURSO DE GRADUAÇÃO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula e FERRAZ, Victor Evangelista de Faria e TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. A produção de dados para gestão educacional em cursos de graduação na área da saúde. Cadernos de Terapia Ocupacional. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Panúncio-Pinto, M. P., Ferraz, V. E. de F., & Troncon, L. E. de A. (2016). A produção de dados para gestão educacional em cursos de graduação na área da saúde. Cadernos de Terapia Ocupacional. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Panúncio-Pinto MP, Ferraz VE de F, Troncon LE de A. A produção de dados para gestão educacional em cursos de graduação na área da saúde. Cadernos de Terapia Ocupacional. 2016 ; 24 247.[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Panúncio-Pinto MP, Ferraz VE de F, Troncon LE de A. A produção de dados para gestão educacional em cursos de graduação na área da saúde. Cadernos de Terapia Ocupacional. 2016 ; 24 247.[citado 2024 maio 16 ]
Artigo de periodico
Evaluation of oesophageal transit velocity using the improved Demons technique (2016)
Souza, Michele N. de; Xavier, Fernando Every Belo; Secaf, Marie; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida; Oliveira, Ricardo Brandt de; Moraes, Eder Rezende
Source: Nuclear Medicine Communications. Unidades: FMRP, FFCLRP
Subjects: ESÔFAGO, DISPOSITIVO ESOFÁGICO, CINTILOGRAFIA, SISTEMA GASTROINTESTINAL, MEDICINA NUCLEAR
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ABNT
SOUZA, Michele N. de et al. Evaluation of oesophageal transit velocity using the improved Demons technique. Nuclear Medicine Communications, v. 37, n. 1, p. 87-91, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1097/MNM.0000000000000413. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Souza, M. N. de, Xavier, F. E. B., Secaf, M., Troncon, L. E. de A., Oliveira, R. B. de, & Moraes, E. R. (2016). Evaluation of oesophageal transit velocity using the improved Demons technique. Nuclear Medicine Communications, 37( 1), 87-91. doi:10.1097/MNM.0000000000000413
NLM
Souza MN de, Xavier FEB, Secaf M, Troncon LE de A, Oliveira RB de, Moraes ER. Evaluation of oesophageal transit velocity using the improved Demons technique [Internet]. Nuclear Medicine Communications. 2016 ; 37( 1): 87-91.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1097/MNM.0000000000000413
Vancouver
Souza MN de, Xavier FEB, Secaf M, Troncon LE de A, Oliveira RB de, Moraes ER. Evaluation of oesophageal transit velocity using the improved Demons technique [Internet]. Nuclear Medicine Communications. 2016 ; 37( 1): 87-91.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1097/MNM.0000000000000413
Trabalho de evento-resumo
Performance evaluation of Sci59, an inventory to assist on medical specialty choice (2016)
Caires, Iago S.; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida; Colares, Maria de Fátima Aveiro; Goldberger, Bernardo Ulisses; Grant, Janet; Gale, Rodney
Source: Abstracts. Conference titles: Annual Conference of International Association for Medical Education (AMEE). Unidade: FMRP
Subjects: PSICOMETRIA, TECNOLOGIA, ESPECIALIDADES MÉDICAS
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ABNT
CAIRES, Iago S. et al. Performance evaluation of Sci59, an inventory to assist on medical specialty choice. 2016, Anais.. Barcelona: AMEE, 2016. Disponível em: https://amee.org/getattachment/Conferences/AMEE-Past-Conferences/AMEE-2016/1-AMEE-2016-Abstract-Book-FULL-BOOK-UPDATED-Online-POST-CONFERENCE.pdf. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Caires, I. S., Troncon, L. E. de A., Colares, M. de F. A., Goldberger, B. U., Grant, J., & Gale, R. (2016). Performance evaluation of Sci59, an inventory to assist on medical specialty choice. In Abstracts. Barcelona: AMEE. Recuperado de https://amee.org/getattachment/Conferences/AMEE-Past-Conferences/AMEE-2016/1-AMEE-2016-Abstract-Book-FULL-BOOK-UPDATED-Online-POST-CONFERENCE.pdf
NLM
Caires IS, Troncon LE de A, Colares M de FA, Goldberger BU, Grant J, Gale R. Performance evaluation of Sci59, an inventory to assist on medical specialty choice [Internet]. Abstracts. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://amee.org/getattachment/Conferences/AMEE-Past-Conferences/AMEE-2016/1-AMEE-2016-Abstract-Book-FULL-BOOK-UPDATED-Online-POST-CONFERENCE.pdf
Vancouver
Caires IS, Troncon LE de A, Colares M de FA, Goldberger BU, Grant J, Gale R. Performance evaluation of Sci59, an inventory to assist on medical specialty choice [Internet]. Abstracts. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://amee.org/getattachment/Conferences/AMEE-Past-Conferences/AMEE-2016/1-AMEE-2016-Abstract-Book-FULL-BOOK-UPDATED-Online-POST-CONFERENCE.pdf
Trabalho de evento-resumo
Percepção dos médicos residentes em cirurgia sobre a importância dos diferentes papéis exercidos por seus professores (2016)
Piccinato, Carlos Eli; Covre, Renata Matioli; Rodrigues, Maria de Lourdes Veronese; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Nacional de Investigação em Educação Médica. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, MEDICINA
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ABNT
PICCINATO, Carlos Eli et al. Percepção dos médicos residentes em cirurgia sobre a importância dos diferentes papéis exercidos por seus professores. 2016, Anais.. Covilhã, Portugal: Universidade da Beira Interior, 2016. Disponível em: http://cniem2016.weebly.com/uploads/7/9/9/6/79966626/livro_resumos_2cniem2016_completo.pdf. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Piccinato, C. E., Covre, R. M., Rodrigues, M. de L. V., & Troncon, L. E. de A. (2016). Percepção dos médicos residentes em cirurgia sobre a importância dos diferentes papéis exercidos por seus professores. In Resumos. Covilhã, Portugal: Universidade da Beira Interior. Recuperado de http://cniem2016.weebly.com/uploads/7/9/9/6/79966626/livro_resumos_2cniem2016_completo.pdf
NLM
Piccinato CE, Covre RM, Rodrigues M de LV, Troncon LE de A. Percepção dos médicos residentes em cirurgia sobre a importância dos diferentes papéis exercidos por seus professores [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://cniem2016.weebly.com/uploads/7/9/9/6/79966626/livro_resumos_2cniem2016_completo.pdf
Vancouver
Piccinato CE, Covre RM, Rodrigues M de LV, Troncon LE de A. Percepção dos médicos residentes em cirurgia sobre a importância dos diferentes papéis exercidos por seus professores [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://cniem2016.weebly.com/uploads/7/9/9/6/79966626/livro_resumos_2cniem2016_completo.pdf
Trabalho de evento-resumo
Acompanhamento longitudinal de características sócio demográficas e psicológicas de estudantes e a produção de dados para o planejamento educacional em cursos de graduação da área da saúde: a experiência da FMRP-USP (2016)
Panúncio-Pinto, Maria Paula; Ferraz, Victor Evangelista de Faria; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FMRP
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula e FERRAZ, Victor Evangelista de Faria e TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. Acompanhamento longitudinal de características sócio demográficas e psicológicas de estudantes e a produção de dados para o planejamento educacional em cursos de graduação da área da saúde: a experiência da FMRP-USP. 2016, Anais.. São Paulo: USP, 2016. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Panúncio-Pinto, M. P., Ferraz, V. E. de F., & Troncon, L. E. de A. (2016). Acompanhamento longitudinal de características sócio demográficas e psicológicas de estudantes e a produção de dados para o planejamento educacional em cursos de graduação da área da saúde: a experiência da FMRP-USP. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
NLM
Panúncio-Pinto MP, Ferraz VE de F, Troncon LE de A. Acompanhamento longitudinal de características sócio demográficas e psicológicas de estudantes e a produção de dados para o planejamento educacional em cursos de graduação da área da saúde: a experiência da FMRP-USP [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Vancouver
Panúncio-Pinto MP, Ferraz VE de F, Troncon LE de A. Acompanhamento longitudinal de características sócio demográficas e psicológicas de estudantes e a produção de dados para o planejamento educacional em cursos de graduação da área da saúde: a experiência da FMRP-USP [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Artigo de periodico
Avaliação programática do estudante: estratégia institucional para melhor cumprir as funções da avaliação educacional (2016)
Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Revista de Graduação da USP. Unidade: FMRP
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. Avaliação programática do estudante: estratégia institucional para melhor cumprir as funções da avaliação educacional. Revista de Graduação da USP, v. 1, n. 1, p. 53-58, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v1i1p53-58. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Troncon, L. E. de A. (2016). Avaliação programática do estudante: estratégia institucional para melhor cumprir as funções da avaliação educacional. Revista de Graduação da USP, 1( 1), 53-58. doi:10.11606/issn.2525-376X.v1i1p53-58
NLM
Troncon LE de A. Avaliação programática do estudante: estratégia institucional para melhor cumprir as funções da avaliação educacional [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2016 ; 1( 1): 53-58.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v1i1p53-58
Vancouver
Troncon LE de A. Avaliação programática do estudante: estratégia institucional para melhor cumprir as funções da avaliação educacional [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2016 ; 1( 1): 53-58.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v1i1p53-58
Trabalho de evento-resumo
Changes over time concerning factors influencing medical specialty choice (2016)
Troncon, Luiz Ernesto de Almeida; Caires, Iago S.; Goldberger, Bernardo Ulisses; Colares, Maria de Fátima Aveiro
Source: Abstracts. Conference titles: Annual Conference of International Association for Medical Education (AMEE). Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, ESPECIALIDADES MÉDICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida et al. Changes over time concerning factors influencing medical specialty choice. 2016, Anais.. Barcelona: AMEE, 2016. Disponível em: https://amee.org/getattachment/Conferences/AMEE-Past-Conferences/AMEE-2016/1-AMEE-2016-Abstract-Book-FULL-BOOK-UPDATED-Online-POST-CONFERENCE.pdf. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Troncon, L. E. de A., Caires, I. S., Goldberger, B. U., & Colares, M. de F. A. (2016). Changes over time concerning factors influencing medical specialty choice. In Abstracts. Barcelona: AMEE. Recuperado de https://amee.org/getattachment/Conferences/AMEE-Past-Conferences/AMEE-2016/1-AMEE-2016-Abstract-Book-FULL-BOOK-UPDATED-Online-POST-CONFERENCE.pdf
NLM
Troncon LE de A, Caires IS, Goldberger BU, Colares M de FA. Changes over time concerning factors influencing medical specialty choice [Internet]. Abstracts. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://amee.org/getattachment/Conferences/AMEE-Past-Conferences/AMEE-2016/1-AMEE-2016-Abstract-Book-FULL-BOOK-UPDATED-Online-POST-CONFERENCE.pdf
Vancouver
Troncon LE de A, Caires IS, Goldberger BU, Colares M de FA. Changes over time concerning factors influencing medical specialty choice [Internet]. Abstracts. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://amee.org/getattachment/Conferences/AMEE-Past-Conferences/AMEE-2016/1-AMEE-2016-Abstract-Book-FULL-BOOK-UPDATED-Online-POST-CONFERENCE.pdf
Trabalho de evento-resumo
Os múltiplos papéis do professor de medicina: valorização por estudantes de diferentes etapas do curso (2016)
Covre, Renata Matioli; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida; Paula, Jayter Silva de; Lucena, Moisés Moura de; Piccinato, Carlos Eli; Pinto, Maria Paula Panúncio
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Nacional de Investigação em Educação Médica. Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, MEDICINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COVRE, Renata Matioli et al. Os múltiplos papéis do professor de medicina: valorização por estudantes de diferentes etapas do curso. 2016, Anais.. Covilhã, Portugal: Universidade da Beira Interior, 2016. Disponível em: http://cniem2016.weebly.com/uploads/7/9/9/6/79966626/livro_resumos_2cniem2016_completo.pdf. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Covre, R. M., Troncon, L. E. de A., Paula, J. S. de, Lucena, M. M. de, Piccinato, C. E., & Pinto, M. P. P. (2016). Os múltiplos papéis do professor de medicina: valorização por estudantes de diferentes etapas do curso. In Resumos. Covilhã, Portugal: Universidade da Beira Interior. Recuperado de http://cniem2016.weebly.com/uploads/7/9/9/6/79966626/livro_resumos_2cniem2016_completo.pdf
NLM
Covre RM, Troncon LE de A, Paula JS de, Lucena MM de, Piccinato CE, Pinto MPP. Os múltiplos papéis do professor de medicina: valorização por estudantes de diferentes etapas do curso [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://cniem2016.weebly.com/uploads/7/9/9/6/79966626/livro_resumos_2cniem2016_completo.pdf
Vancouver
Covre RM, Troncon LE de A, Paula JS de, Lucena MM de, Piccinato CE, Pinto MPP. Os múltiplos papéis do professor de medicina: valorização por estudantes de diferentes etapas do curso [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://cniem2016.weebly.com/uploads/7/9/9/6/79966626/livro_resumos_2cniem2016_completo.pdf

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